大学生对多媒体环境下互动学习模式的态度研究

摘要

随着交际教学法和多媒体技术在外语教学中的实践和应用,外语学习呈现多样化的学习模式.学习者在教师传统讲授、课堂师生互动、生生互动、机上自主学习等多种模式中交替学习.但是,学习的主体--学习者对这些学习模式究竟持什么态度才是决定学习效果的关键.本文对学生在多媒体环境下各种互动学习模式的态度进行了调查对比研究.并讨论了其结果对外语教学带来的启示.