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邹应贵; 黄甫全; 邓文杰;
华南师范大学教育信息技术中心,广东广州 510631;
华南师范大学现代教育研究与开发中心,广东广州 510631;
望月湖第一小学,湖南长沙410006;
技术整合型课目教育学知识; 教育技术学; 教师知识; 教师教育课程;
机译:教育学知识在教学中的应用:概念框架
机译:旨在促进外部理解的“通过改变结构学习”的支持环境环境的设计和开发:用于算术课目
机译:技术兴起的概念定义:从科学哲学到科学政策的漫长旅程
机译:压力流动整合型密封检查技术的研究与应用
机译:概念的兴起:*美国国家实验中的司法独立,1789年至1835年
机译:疫苗开发中的新兴概念和技术
机译:在经济课目中理解学生概念的指导式发现学习方法和基于问题的学习方法的应用效果:基本能力(KD)的准实验描述了管理概念并将管理概念应用于万隆SMAN 9班X级学生活动中
机译:开发和评估工业炉的工件温度分析仪:概念开发和技术评估。任务3,技术摘要。
机译:用于打击诸如Corona19等病毒的疫苗的开发。 过滤器概念的提议应用高级收敛技术和过程概念,以最大限度地减少获取基础材料过程中的杂质。
机译:使用新开发的水平钻井概念的过程,该概念与需要生产新钻井设备以及修改和升级现有钻井设备的新详细技术有关
机译:用于开发概念模型以促进生成与业务相关的信息技术解决方案的方法和系统
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