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金丹丹;
不详;
创造力培养; 儿童绘画; 家长; 中国儿童; 美术教育; 儿童中心; 画画; 孩子;
机译:没有老人陪伴:“公司陪伴”中的失业冒险
机译:创造力,精神病理学和情绪处理:记住负面信息的自由反应偏见与更高的创造力相关
机译:创造力和精神病理学:与相同年龄和性别的同龄人相比,创造力艺术家的精神病倾向和非惯用右手的比率更高。
机译:通过与更高的学习中心,非政府组织和家长与老师的伙伴关系建立联系,通过扩大人道主义技术,使有视觉障碍的儿童接受科技教育
机译:课堂提问:教师如何使用它来促进创造力和更高层次的思考。
机译:向成人过渡期间的家长协助负面生活事件和陪伴
机译:在科学技术博物馆的背景下,家长对他们的陪伴孩子的角色的家长教育设备
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:陪伴人判断装置,陪伴人判断系统,陪伴人判断方法及程序
机译:改善伴侣动物生殖性能,维持伴侣动物母体必需脂肪酸状况,通过随后的伴侣动物分体动物维持垫料大小,通过随后的伴侣动物陪伴增加活产的方法以及通过陪伴动物的后续陪伴减少死产
机译:儿童绘画练习工具和儿童绘画练习方法
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