学前教育设施布局规划优化研究——以南宁市为例

摘要

学前教育是我国教育体系的开端,学前教育设施是服务城市居民的重要公共基础服务设施之一。随着我国二胎政策的开放,城市幼儿“入园难、入园贵”和跨区上学等现象和问题屡见不鲜,究其原因主要是学前教育资源在城市空间中存在分布不均衡的问题。本文以此问题为导向,深入分析城市幼儿园布局规划存在的现状问题,基于我国新颁布GB 50180—2018《城市居住区规划设计规范》“五分钟生活圈居住区”的概念,对幼儿园传统布局规划方法进行优化,并以南宁市江南区幼儿园的布局规划进行实例论证,以期能改善城市学前教育资源分配不均等问题。