基于大数据分析的教育设施布局规划现状评估方法研究——以毕节市教育设施布局规划为例

摘要

在毕节城市快速发展的背景下,为了加强其教育事业发展的引领性,优化其教育资源,进行了教育设施专项规划的编制。文章主要针对毕节这种偏远山区地区,现状资料缺失,调研难度大,引入大数据的分析方法,通过构建评估体系,从而找出现状教育设施的问题所在,旨在对现状评估创新方法进行探讨。