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巧抓不变量解题

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摘要

在数学应用题里，往往有些量是变量，有些量是不变量。以不变量为标准量，就容易找到未知量与已知量的数量关系，从而解答也就不难了。举例如下：

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来源
《东宇经纬》 |2000年第3期|21|共1页
作者
王晓祥;
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作者单位

江苏省姜堰市;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
不变量; 数学应用题; 小学教育; 解题方法; 解题思路; 数量关系;

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