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高校重大科研项目团队科研训练环境对研究生学术志趣的影响机制

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摘要

学术志趣是影响重大科研项目团队的研究生瞄准重大科研问题、取得突破式创新飾重要因素.激发研究生的学术志趣与学术能力,提高研究生培养质量是研究生培养机制改革关注的重点问题.那么,在科研训练环境影响研究生学术志趣的过程中,角色认同、自我效能和结果期待扮演了什么角色?其作用机制究竟如何?

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来源
《国内高等教育教学研究动态》 |2020年第19期|P.11-11|共1页
作者
邝宏达;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
研究生培养质量; 研究生培养机制改革; 学术能力; 角色认同; 重大科研项目团队; 科研训练; 学术志趣; 自我效能;

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