“四趣”教学法让音乐欣赏活动“趣味浓浓”

摘要

在学习和领会《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)文件精神中,我园在“美的启蒙”课程理念(自由、积极、完整、协同)引领下,追随幼儿的兴趣,在音乐欣赏活动中尝试应用了“四趣”教学法,萌发幼儿对音乐的感受和体验,引导他们用心灵去感受和发现音乐之美,从而提升他们的音乐素养与能力。