用好游戏分享环节,助力幼儿语言能力发展

摘要

游戏分享环节以谈话、讲述、讨论等语言形式为主,需要幼儿讲述游戏的经历、感受以及游戏发生、发展的过程。幼儿既要说清楚游戏的主题、时间、地点,又要说清楚游戏发生、发展、变化的顺序,甚至还需要与同伴、教师进行对话,将大家感兴趣或想进一步了解的细节表达清晰。因此,组织良好的游戏分享环节能使幼儿习得如何“倾听”与“讲述”的双重经验,获得语言能力的发展。