开放式幼儿戏剧表演初探——以“戏剧嘉年华”活动为例

摘要

幼儿园开展戏剧表演活动时往往存在一些误区:教师忽略幼儿的兴趣和自主创造,让幼儿根据教师的编排反复机械排练,导致幼儿处于被动地位,参与活动的积极性被大大抑制,从而逐渐丧失对戏剧表演的兴趣。基于对这些问题的反思,我园立足儿童立场,秉承“玩中学,学中玩”的理念,倡导开放式的戏剧表演。开放式戏剧表演旨在最大限度地激发幼儿的表演欲望,让幼儿在轻松、愉悦的游戏氛围中,结合自己的生活经验和兴趣喜好创编台词和动作,从而建构属于他们自己的戏剧。