学校音乐教育新体系理念下的小学课堂教学研究

摘要

根据我国对教育事业不断重视的现状,对新课程的改革力度不断地加大,在小学的教育过程中,学生对道德,智力,体力,美学和劳动的整体素质的发展提出了相应的要求。为了促进学生的全面发展,国家素质教育越来越重视新体系理念下的音乐课堂。