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梁梅1;
[1]四川省成都美视国际学校;
小学音乐; 身体打击乐; 教学策略;
机译:浅谈小学音乐社团建设策略和作用发挥
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
机译:浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习
机译:新媒体视角下浅谈中小学音乐教学改革
机译:想象基蒂·奥尼尔(Kitty O'Neil):美国打击乐的传播,身体记忆和共融。
机译:在公共健康状况较差的挪威地区开展基于学校的健康促进计划后身体活动身体素质和幸福感的变化:早期青少年的非随机对照研究
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:电子身体打击乐
机译:通过身体运动使用的打击乐器类乐器
机译:身体的声音打击乐器
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