小议如何在小学道德与法治课程中有效利用时政资源

摘要

随着素质教育的不断贯彻和落实,国家也越来越重视小学阶段的道德与法治课程教学,习近平书记也在十八大中明确提出“立德”的教育观,“立德”不仅是道德与法治课程教学的核心内容,同时也是各门学科的核心素养。道德与法治课程作为一门综合性的课程,不仅能够帮助小学生树立正确的道德观,还引导学生树立正确的人生观和价值观,有利于小学生更好的学习和成长。在小学道德与法治教学中,引入时政资源,不仅能够激发学生的学生兴趣,还能丰富课堂教学内容,帮助学生更好的理解和掌握相关的知识,同时还能提高学生作用所学知识解决实际问题的能力,本篇文章主要分析在小学道德与法治课程教学中如何有效的利用时政资源。