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刘云风1;
[1]北京信息科技大学;
大学生; 学生骨干; 培养策略;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:非传统高校学生在线访问的探索:一个案例研究。
机译:大学生专业科学研究与创新能力的培养策略
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机译:创新从何而来?探索组织和管理社会企业家与创新的动态过程
机译:足月是英国的职业 - 什么吸引了z?高校学生的定性探索
机译:试析高校学生论文写作中的批判性思维培养策略
机译:NsF(国家科学基金会)创新与探索研讨会的最终报告:个人和团队创新与发现的科学基础。于2006年5月17日至18日举行
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过多维互补差分建议和探索进行计算机辅助创新的系统和方法
机译:细胞培养策略调节蛋白质糖基化
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