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刘渊;
武汉市交通学校;
中职; 计算机; 翻转课堂; 建构策略;
机译:翻转课堂在中职机电专业教学中的应用探析
机译:浅谈“翻转课堂”在中职市场营销课程中的应用
机译:翻转课堂在中职会计教学中的应用分析
机译:弥合鸿沟:计算机科学中职业准备的策略
机译:协作计算机写作程序和建构主义教学策略对高中高级发展作家写作质量和态度的影响。
机译:翻转课堂教学法可增强学生的元认知和协作学习策略但效果不会持久
机译:元杂剧“末”行脚色经典性建构刍议
机译:接下来是什么。国防不规则战争刍议。
机译:验证方法,其中包括先恢复第一内容提供商的策略,再恢复第二策略的第二提供商的策略,验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比,或者,传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;
机译:计算机可读存储介质,其存储设计策略推导设备,设计策略推导方法,用于执行设计策略推导方法的程序以及用于执行设计策略推导方法的程序
机译:虚拟计算机系统,用于执行策略的系统,用于执行策略的方法以及虚拟计算机控制程序
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