如何'授之以渔'之我见——数学教学中转化方法的渗透

机译：授之以“渔”，也要授之以“鱼”

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机译：分阶建模 授之以渔——格点多边形的面积计算教学片断设 计策略例谈

机译：高校数学教学中数学培养渗透分析

机译：数学方法课程中以建构主义为基础的教学中嵌入的视频光盘问题解决方法对职前教师关于教学数学策略的决策以及对数学和技术态度的决定的影响。

机译：教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性

机译：桉树植物尿道植物抗授授授授授授授授授授授授授粉的遗传参数估计

机译：Bonneville采购说明，服务合同的授标后指南。附录14a：合同官员的技术代表服务合同指南

机译：数学教学中的教育酸

机译：数学教学中课程教学表现的装置

机译：人物装置，同时彼此-以及定向教学中的数学教具。