首页> 中文期刊>神州(中旬刊) >论苏轼作品中乐观旷达思想对现代语文教学的影响和作用——以苏轼词作为例

论苏轼作品中乐观旷达思想对现代语文教学的影响和作用——以苏轼词作为例

     

摘要

在现代语文课程中,苏轼作品的学习占了很大比重。而在苏轼作品的学习中,苏轼的词作是最值得学习和品味的元素之一。

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