浅析初中数学有效课堂导入方法策略

摘要

在初中数学教学课程中首先要做的第一步就是导入环节，这一环节也是对教师教学质量及经验的考验，通过正确的导入是引导学生进入浓厚学习氛围及状态的关键，同时也是验证教师教学质量的重要手段，本文融入笔者多年来从事数学教学活动的经验总结，归纳了在实际应用中比较科学可行的几种导入方式，从而使学生的学习兴趣更高、学习氛围更浓。