初中语文阅读教学中文本细读的策略探究与实践

摘要

初中语文开始涉及到比较深入的阅读,开始考察文章的主旨思想和细节体会。这就要求教师注重培养学生文本细读的能力,这也要求学生通过阅读能正确地梳理文章的结构,把握文章的行文脉络,体会文章的中心思想,最终真正读懂一篇文章。本文就初中语文阅读教学中的文本细读教学进行相关讨论,并提出观点。