家园共育模式下幼儿阅读能力的培养与指导

摘要

在幼儿园中,培养幼儿的阅读能力,引导幼儿进行阅读,能够完善幼儿的认识,对于幼儿语言、个性等方面的发展也有着积极的意义。家园共育是幼儿园教育的主要途径之一,注重家庭与幼儿园的紧密合作,通过合作共同存在幼儿的发展,结合家园共育模式培养指导幼儿的阅读能力,能够更加有效地促进幼儿阅读能力的提高。