情境教学构建小学数学生活化课堂的思考

摘要

随着新课程的改革,在新的数学课堂教学中有着很大的实践价值。教师在课堂教学中将知识和生活实际结合到一起,可以使学生灵活运用数学知识处理在生活出现的问题,增强学生处理问题的能力,进而有效的提高小学数学教学效果。