微课在初中英语语法教学中的运用

摘要

初中教师可以积极利用微课进行教学模式改革,打破传统课堂时间与空间的限制,让学生能够自主把控自身的语法学习进度,实现学生在语法学习中的高强度参与性。同时微课可以极大程度优化课堂教学结构,丰富教师的语法教学资源,为深入语法教学做好延伸与补充。