首页> 中文期刊> 《神州》 >中小学教师心理健康教育现状及其解决策略

中小学教师心理健康教育现状及其解决策略

         

摘要

当前,心理健康作为教师素质的核心部分,其重要性也越来越受到关注。教师的心理健康不仅关系到其自身问题也关系到所教授的学生的身心健康状况。使教师产生心理健康问题的原因也有很多,本文仅根据客观原因、主观原因及教师的职业倦怠及其解决策略进行阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号