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浅析高中美术特长生'美'与'术'的均衡发展

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摘要

所谓美术就是"美"与"术"的结合,美是对美的感知,术是没的创作能力.在长期应试高考背景下高中美术培养倾向于"术"的培养,对"美"的培养有所欠缺,在新高考改革后我们的美术教育更应该将"美"与"术"相结合,实现美术特长生的均衡发展.本文就提出了让学生感知美、识别美、创作美的具体策略.

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来源
《神州（上旬刊）》|2019年第3期|113|共1页
作者
赵青青;
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作者单位

山西柳林县鑫飞中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中美术; 特长生; 教学; 美与术; 均衡;

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