用不同的思维方法撬动小学语文课堂

摘要

发展与培养学生的思维能力,是学校教育的核心任务之一.在小学语文课堂上,可以用不同的思维培养方法来撬动整个课堂.本文作者从遵循思维规律、修养教育、思维品质、拓展课本、培养发散思维等五个方面展开详细的论述,对小学语文课堂的思维培养进行了有效探索.