用好撬动语文课堂的“杠杆”——当前小学语文课堂教学口头评价问题刍议

摘要

科学家阿基米得说:"给我一个支点,我能撬动地球。"那么,能撬动学生积极有效的进行语文课堂学习的工具为何物?课堂口头评价这一语言工具便是其一。纵观各级各类的观摩课、公开课、展示课课堂,作课教师在口头评价上精心设计、细心推敲,以求得最佳