数学化思想在初中数学教育中的拓展应用研究

摘要

随着新课程改革的不断深化,初中数学教育中对学生数学思想的培养已成为教育的重要目标,也是培养学生核心素养的关键内容。在初中数学教育中,教师不仅要注重数学知识的传授,还要注重培养学生的数学思维,让学生学会运用理性思维解决问题,提高学生对数学知识的运用。本文研究了数学思想在初中数学教育中的应用。