基于需求分析理论的科技英语课程教学改革研究

摘要

ESP(专门用途英语)是根据学习者的特定目的而开设的英语课程,其最重要的特征是"必须满足学习者的特定需求".科技英语作为ESP的一个分支,应具备ESP的一般特征,即科技英语课程设置和教学都应该围绕"学习者的特定需求"而进行.本文结合ESP理论,分析本校科技英语教学现状和学生的需求,通过教学实践活动,对科技英语教学进行了改革研究.