小学开放性作文教学初探

摘要

一、消除束缚,克服弊端。长期以来小学作文教学一直是一个难题,作文质量始终提不上去。主要原因在于我们对学生写作文时要求过高,过多、限制得太死,各种条条框框将学生的手脚東缚,导致学生失去自由权和自主权,甚至有些教师为了应考让学生死记硬背一些范文,或者让学生写一些与自己而不熟悉的事物。