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创建有效的课堂

     

摘要

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考。

著录项

  • 来源
    《神州》|2011年第2x期|P.178-178|共1页
  • 作者

    张彦霞;

  • 作者单位

    河北省武安市武安镇富强小学,056300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

    小学; 数学; 有效性;

  • 入库时间 2023-07-24 20:33:52

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