培养学生的创新能力 促进学生全面发展

摘要

加里宁指出：“数学是锻炼思维的体操”。可见，学生思维水平是要通过数学教学活动去培养和发展的。数学新课程目标提到：义务教育阶段的数学学习就是使学生具有初步的创新精神和实践能力。教学的最终目的，是促进学生全面发展，从而培养学生的创新意识和实践能力，为学生今后终身学习打下基础。由此可见创新教育已成为数学教学的一个重点，创新能力不是与生俱来的，是以课堂教学为载体培养出来的，我们每个教师都有义不容辞的责任。