民办高校医学生英语学习策略研究

摘要

通过调查民办高校医学生英语学习策略的使用情况，发现他们情感策略运用频度最低。情感策略对学生的自主学习能动性有重要影响，提倡教师在今后的教学中注重学生的情感策略的培养，提高学生学习自主性。