探寻美育因素让语文课堂美起来

摘要

长期以来，在应试教育背景下，智育无疑成了教育内涵的主角。“分分分，学生的命根”，师生为此煞费苦心，要么收效甚微，要么高分低能。如此局面，值得每一个教育人警醒、探究并有所发现，进而改变观念，改革教学手段，培养符合时代需求的、高素质的人才。