浅议语篇教学理论在小学英语阅读教学中的应用

摘要

语篇教学在小学英语五年级教学阶段开始实施,主要体现在教材中的对话以及短文之上,综合考察了小学生的英语水平,包括阅读能力以及理解能力等等.语篇教学不仅能够培养学生们的英语阅读能力,还对学生们英语思维能力的提升有很大的帮助,因而教师们要不断地改进教学方法,让语篇教学发挥其真正的效果.因其不同于小学低年级阶段的简单英语对话以及简单文本阅读的教学,因而在语篇阅读教学中,教师们应当结合学生的心理特点以及教材内容的安排对学生们进行有效的语篇教学.