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杜淑娟;
河北省大城县城内第二小学;
小学音乐; 性格培养; 协调;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:浅谈小学生敬业精神的培养
机译:浅谈农牧区孩子小学数学兴趣的培养
机译:纸玩具作为Paikem媒体,为小学年龄儿童介绍当地性格
机译:在香港小学音乐教育中培养批判性思维的教师信念,信心和实践以及学生的成就。
机译:小学生执行功能音乐教育的纵向分析
机译:2011/2012学年,斯里兰卡儿童2小学IV级学生通过儿童友善教育对教师的性格培养做出的贡献
机译:评估儿童良好儿童保育服务有效性的证据
机译:《小学和托儿所用书》旨在促进儿童视觉设计和性格设计
机译:《小学和托儿所用书旨在促进儿童视觉设计和性格设计,康菲柯尔塔的知觉和协调眼-手工制作的最终目的》。
机译:培养学龄前儿童和小学生儿童脚踝和四肢肌肉力量和力量耐力的训练装置
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