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如何构建小学数学发展性评价体系

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数学课堂评价是对学生学习数学过程的评价,目的是为了刺激学生的学习动机而不仅仅是对学生的一种测评.对学生的课堂评价是有效、成功的教学的一部分.要清楚的是评价只是一种教育手段,用它来增进学生的学习的积极性,提高学生成绩取到很好的推动作用.

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来源
《神州（上旬刊）》 |2017年第12期|116|共1页
作者
梁世友;
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作者单位

河北省定兴县高里乡长安城小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 发展性评价 ; 新课标;

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