如何构建小学数学高效课堂——教育游戏与小学数学融合途径探索

摘要

小学阶段的数学,是学生建构数学学科知识体系的支点,对于学生未来的学习有很大的影响。“新课标”提出的教育游戏是一种创新性的教学方式,可以最大限度地激发学生的学习兴趣。提倡教育游戏的教育方式,可以把硬性的数学变得通俗化,有利于学生在游戏中自主发现、自我成长并积极主动地解决问题。