小学语文阅读教学中如何体现学生的主体地位探究

摘要

在小学语文课堂教学中,一定要突出学生的主体地位.只有充分发挥学生的主观能动性,才能切实有效的提高课堂教学效果.在阅读教学中,教师要更新观念,从课堂的主宰者,转变为为学生服务的组织者、引导者、合作者,把“以学生为主体”牢牢地记在心间,并贯穿于课堂阅读教学之中,让学生在民主、平等、和谐的学习氛围中,主动向上、健康发展.