阐述高中数学等差数列教学实践方法

摘要

高中数学相对于其它学科来讲,其逻辑性较强,学生在学习过程中容易受到打击,这就要求,教师在进行课堂讲解的过程中要充分调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣,然后在实际教学过程中利用简单易懂的生活现象或以前所学的规律,进行内容阐述,加强学生在教材内容的理解,提高课堂效率.