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秦黎黎;
齐齐哈尔市龙江县黑岗乡中心学校;
初中; 音乐; 教学评价;
机译:G初中教师按年级对课堂系统的评价-初中教室设施的利用与评价研究第十五部分
机译:合唱训练在初中音乐教学中的开展初探
机译:如何提高初中音乐教学的有效性
机译:家庭室教室和主题教室初中课堂课堂体系的使用现状与评价研究,以及课堂型初中设施的使用情况及评价研究13
机译:寻找文化上可持续的音乐教学法:青少年音乐学生对唱歌和音乐教学的理解
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:合作式教学在初中音乐教学中的应用
机译:交通流优先级对卡车交通流影响的设计与评价研究项目。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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