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远程开放教育研究型学习模式

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研究型学习模式最富有时代色彩的话语是:引导学习者在行为上主动参与学科建设,在认知上发展原创性思维,在情绪上寻找知识建构的美感,从而促使学习主体与学习客体间建立一种互动的平衡机制,以达到远程开放教育素质化的理想目标.

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来源
《中国远程教育（综合版）》|2001年第10期|15-18|共4页
作者
华建新;
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作者单位

宁波广播电视大学余姚学院,315400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
研究型学习模式; 主体性; 探索性; 交互性; 效益性;
入库时间 2023-07-25 11:21:55

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