小学数学创新方法及教育改革探析

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》指出：人人学有价值的数学；人人都能获得．必需的数学；不同的人学不同的数学。在新课程改革如火如茶的今天，教师如何适应课程改革的需要，找到更好的数学教学方法。