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高艳贺;
辽宁师范大学教科院 硕士研究生;
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机译:互相拥抱并共同成长:重新定义照顾残疾儿童的意义
机译:如何通过多重刺激促进重症儿童的成长严重身心残疾儿童理想生活环境的实践研究
机译:女校长多元智力与道德价值观的相关分析
机译:墨西哥小学生多元智力评估:一项探索性研究
机译:“让我们一起成长”:了解当前通过基于社区的参与研究的农村马拉维残疾儿童早期儿童发展和教育
机译:残疾儿童在开端计划中的地位:美国卫生和公众服务部向美国国会提交的关于为残疾儿童提供服务的第18次年度报告
机译:残疾儿童管理系统,可以检测和预防残疾儿童的体温状况,并寻找失踪的残疾儿童
机译:残疾儿童主要残疾儿童的机动车
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