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杨潇;
湘潭大学;
湖南湘潭411105;
社会工作; 残疾儿童; 成长困境;
机译:成为社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者:朱迪·史密斯(Judy Smith);成为成年人的社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者朱迪·史密斯(Judy Smith)
机译:诗意表达:参与社会工作参与研究的困境诗意表达:参与社会工作参与研究的困境
机译:了解残疾儿童家庭的结构和交流障碍,他们的普通家庭生活:结合的社会工作和残疾分析的社会模型
机译:大数据下社会工作的发展前景与困境
机译:针对情绪和行为残疾儿童的社会工作干预措施。
机译:向长期社会援助客户提供增强抵御能力的社会服务方面的困境。对瑞典社会工作者的定性研究
机译:“分析债务对2010-2014年ESDM公司在制造企业中进行套期决策时对债务比率,财务困境,公司规模,成长机会,机构所有权和流动性的影响的分析”
机译:介入放射学中的职业辐射防护:欧洲心血管和介入放射学会与介入放射学会的联合指南
机译:成长分析系统,成长分析方法及成长分析程序
机译:成长中的困境。
机译:残疾儿童管理系统,可以检测和预防残疾儿童的体温状况,并寻找失踪的残疾儿童
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