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基于电子书包的拼图教学模式在英语阅读中的应用

             

摘要

阅读能力是学生学习英语的基础能力,合作学习方式能够促进学生全情投入,提高学生的阅读理解力,帮助学生形成与分享阅读观点。本文以电子书包为学习环境,选取合作学习中比较适合阅读理解类内容的拼图教学模式,介绍其在英语阅读中的改进与应用。一、什么是拼图教学模式拼图教学模式(Jigsaw教学模式)由阿伦森(Elliot Aronson)和他的同事在1978年提出,侧重于通过小组合作、同伴互助的方式,有效达成

著录项

  • 来源
    《中小学数字化教学 》 |2018年第2期|P.24-27|共4页
  • 作者

    冯凡; 王伟;

  • 作者单位

    河南省新乡市河南师大附中双语国际学校;

    东北师范大学信息科学与技术学院;

    东北师范大学教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;

    河南省新乡市河南师大附中双语国际学校;

    东北师范大学信息科学与技术学院;

    东北师范大学教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 计算机化教学 ;
  • 关键词

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