MOOCs：一种培养数字公民的新方式

摘要

MOOCs作为近几年在国内外迅速发展的一种在线课程形式,受到了教育工作者的广泛关注。当今数字经济时代要求每一个公民都具备数字化技能,MOOCs可以解决这个问题。文章对MOOCs进行了词源意义上的界定,分析了MOOCs的目标、MOOCs学习环境的特点和学习者类型,在此基础上阐述了限制MOOCs学习者参与的一些因素,并且探讨了MOOCs学习者所需要具备的数字技能,以期为学习者更好地参与MOOCs提供参考和建议。