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文卓;
重庆市石柱中学校 重庆 409100;
教育信息化; 推进; 高中; 生物教学; 策略;
机译:面向应用教育的大学转型时期英语文学课程教学策略研究
机译:通过技术和信息化推进非营利组织一个改善欠发达的动物收容所和救援行业的分析
机译:探究高中生物教学的有效途径
机译:母语在连续解读和应对策略中母语负面转移影响下的务实失败
机译:自传,改编和代理:通过女权主义视角解读女性的表现和写作策略。
机译:基于网络药理学和分子对接整合策略解读丁基苯二甲酸丁酯对中枢神经系统疾病潜在影响的研究
机译:高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究
机译:专家系统应用教育项目。最终报告,1987年8月10日 - 1988年8月10日
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
机译:提供增强现实应用教育服务的方法
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