刍议中华优秀传统文化教育与初中英语课堂教学的融合

摘要

本文主要以中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用和应用为重点,结合当下新时代教育发展趋势为依据,从中华优秀传统文化资源融入在词汇教学中、中华优秀传统文化资源融入在口语教学中、中华优秀传统文化资源融入在阅读教学中、中华优秀传统文化资源融入在语法教学中四个方面深入阐述并探讨中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的措施,旨意在为相关研究提供参考资料.