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如何在农村小学高年级体育课中培养学生主体意识

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本文初步探讨了小学高年级体育课程教学中应实施体育课程标准,要求新形势下教师掌握新的教学方法和观念,改变过去以教师为中心,以教材为中心的倾向,突出以学生为主体,真正确立学生在课程教学中的主体地位,最大限度地调动学生的自觉性.

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《数码设计（上）》 |2018年第11期|202|共1页
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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学生; 高年级; 体育课; 主体意识;

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