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多媒体在高中物理教学中的运用

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摘要

传统的教学手段俨然艰不上现代教育发展速度,也无法满足现代学生人才培养目标.多媒体相较之传统的教学方式,以其独有的创新性和多元性被广大教师群体所接纳,并广泛地运用于现代教学活动中.

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来源
《数码设计（上）》 |2019年第6期|249-250|共2页
作者
王聪;
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作者单位

四川省宜宾市南溪第一中学校四川宜宾644100;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体; 高中物理; 教学探索;

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